Downloads

Persoonlijkheidsstoornissen kunnen betrouwbaar gediagnosticeerd worden bij adolescenten. In de klinische praktijk lijkt er echter nog veel weerstand te bestaan tegen de diagnose persoonlijkheidsstoornis bij een adolescent. Met dit artikel willen we de discussie over dit onderwerp stimuleren.
Aan de hand van een casus illustreren we een diagnostisch proces bij vermoeden van persoonlijkheidspathologie. Dat leidt tot een dynamisch-diagnostische formulering, waarin we de interactie tussen ontwikkelingsgeschiedenis, persoonlijkheidsstoornis, omgeving en ontwikkelingsfase proberen aan te tonen.

Eerder gepubliceerd in Tijdschrift voor Psychotherapie, jaargang 35, pp.193-206.

Dit onderzoek tracht met een onderzoeksgroep van 219 licht verstandelijk gehandicapte jeugdigen tussen de 6 en de 17 jaar oud, het model van de LVG-problematiek van het Landelijk Kenniscentrum LVG te onderbouwen. Hierbij is gekeken naar de volgende factoren: intelligentie, psychiatrische stoornissen, gezinsproblemen en gedragsproblemen. Daarnaast zijn drie groepen licht verstandelijk gehandicapte jeugdigen met elkaar vergeleken, namelijk jeugdigen die residentieel behandeld worden, jeugdigen die dagbehandeling krijgen en jeugdigen die thuis wonen. De volgende instrumenten zijn gebruikt: CBCL, SEAG, COM-lijst en dossieronderzoek. Er is empirische ondersteuning gevonden voor het model van het Landelijk Kenniscentrum LVG. De LVG-jeugdigen uit dit onderzoek ervaren regelmatig psychische en gezinsproblemen. Daarnaast vertonen ze aanzienlijke gedragsproblemen. Jeugdigen die residentieel behandeld worden hebben vaker last van psychische problemen en ervaren meer gezins- en gedragsproblemen dan jeugdigen die thuis wonen.

Uit: Nederlands Tijdschrift voor Coaching 01-07, met toestemming van auteurs en tijdschrift.