Werkgeheugen licht verstandelijk beperkte kinderen heeft baat bij training

Kinderen met een lichte verstandelijke beperking blijken een zwak werkgeheugen te hebben. Dat blijk uit onderzoek van Mariët van der Molen. Zij doen het minder goed dan gemiddeld begaafde leeftijdgenoten op vrijwel alle taken voor kortetermijngeheugen, werkgeheugen en dagelijks geheugen. Daarnaast doen ze het op de werkgeheugentaken ook nog eens minder goed dan jongere gemiddeld begaafde kinderen. Van der Molen laat in haar proefschrift zien dat het werkgeheugen wel te trainen is met een computerprogramma. De training laat zowel positieve effecten zien op het kortetermijngeheugen, het werkgeheugen, de schoolse vaardigheden, als het onthouden van een verhaaltje.

Het werkgeheugen is een cognitieve vaardigheid waarbij informatie tegelijkertijd vastgehouden en verwerkt kan worden en is cruciaal bij het (schoolse) leren. Omdat het werkgeheugen bij licht verstandelijk beperkte kinderen zwak is, heeft dat consequenties voor de manier waarop er met hen gecommuniceerd wordt (met korte zinnen en herhaling).

Bron: Universiteit van Utrecht